Necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad y trastornos graves: barreras que limitan el acceso, la presencia, la participación o el aprendizaje al alumnado, derivadas de discapacidad o de trastornos graves de conducta, de la comunicación y del lenguaje, por un periodo de su escolarización o a lo largo de toda ella, y que requiere determinados apoyos y atenciones educativas específicas para la consecución de los objetivos de aprendizaje adecuados a su desarrollo; y necesidades específica de apoyo educativo por presentar necesidades especiales, por retraso madurativo, por trastornos de atención, por situación de vulnerabilidad socioeducativa, por sus altas capacidades, etc.